Dengan Asma Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
Semoga rahmat ta’zhim Allah senantiasa tercurah kepada baginda Muhammad, seorang Nabi yang Ummiyy, dan kepada keluarganya serta sahabat-sahabatnya, wa ba’du.
Ini merupakan Benteng Agung yang diberi nama “Hirzul Jausyan Al-Kabir”. Semoga Allah memberikan manfaat dengan Hizib ini kepada umat Islam, amiin.
Hizib ini memuat 1001 Nama (Allah). Diriwayatkan dari Ja’far Ash-Shadiq berkata: Rasulullah SAW bersabda: “Hizib ini mengandung rahasia-rahasia agung yang tidak dapat dijangkau akal-pikiran”.
Diriwayatkan dari Amirul Mu’minin (Sayyidina Ali ibn Abu Thalib), radhiyallahu ‘anhu wa karramallahu wajhah, ia berkata kepada putranya Al-Hasan: “Wahai, Putraku! Bersediakah engkau bila aku memberitahumu salah satu rahasia dari rahasia-rahasia kenabian?”
Al-Hasan menjawab: “Tentu, wahai Amirul Mu’minin”.
Sayyidina Ali berkata: “Malaikat Jibril ‘alaihis salam telah turun kepada Rasulullah SAW pada perang Uhud yang diberkahi. Hari itu adalah saat yang sangat panas, Nabi SAW membawa perisai yang amat berat sehingga beliau merasa tidak mampu membawa perisai tersebut karena suhu yang sangat panas. Kemudian beliau menengadahkan kepala ke langit dan berdoa kepada Allah SWT.
Beliau bersabda: “Tatkala aku berdoa kepada Allah SWT, aku melihat pintu-pintu langit terbuka dan turunlah Jibril As dan berkata:
“Wahai Rasulullah, (Allah) Yang Maha Luhur lagi Maha Tinggi menyampaikan Salam dan memberi kekhususan kepadamu dengan penghormatan dan kemulyaan serta berfirman kepadamu: “Aku memberimu doa yang agung, yaitu Doa Al-Jausyan”.
Kemudian aku bertanya: “Wahai saudaraku, Jibril! Doa yang agung ini khusus untukku atau untuk umatku secara umum?”
Jibril Menjawab: “Ini hadiah dari Allah SWT untukmu dan untuk umatmu semuanya”.
Lalu aku bertanya: “Apakah pahala yang diberikan dari doa ini?”
Kemudian Jibril menjawab: “Tidak ada yang mengetahuinya (dengan haqq) selain Allah SWT. Barang siapa membacanya dan membawanya ketika keluar dari rumahnya pada waktu pagi atau petang, atau pada waktu yang dikehendaki, maka diberilah ia pahala amal shaleh, (juga mendapat pahala) bagaikan membaca Taurat, Injil, Zabur dan Al-Qur`an yang agung. Akan tetapi jika yang membacanya adalah orang yang taat kepada Allah dan kepada Rasul-Nya serta menjauhi segala syahwat dan kesenangan”.
Lalu aku bertanya (lagi): “Dan apakah Allah akan memberikan semua pahala tersebut kepada setiap orang yang membaca doa yang agung ini?”
Jibril menjawab: “Iya. Bahkan Allah akan memberikan setiap huruf yang dibacanya dengan pahala dua bidadari yang bermata lentik didalam surga yang penuh perhiasan. Ditambah lagi, sebagai janji dari Allah, ketika telah selesai membaca doanya, Allah akan membangun untuknya sebuah istana di surga, dan Allah akan memberikan pahala yang setara dengan empat Nabi; yaitu Ibrahim, Musa, Isa dan Engkau wahai Muhammad”.
Aku bertanya: “Wahai saudaraku Jibril! Pahala ini untuk orang yang membacanya atau membawanya?”
Jibril Menjawab: “Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Sesungguhnya (ada suatu tempat/planet) di ujung barat yang tanahnya putih, didalamnya tinggal segolongan makhluk yang senantiasa menyembah kepada Allah dan tidak mendurhakai-Nya selamanya. Mereka sampai merobek-robek kulitnya karena menangis.
Kemudian Allah mewahyukan kepada mereka: “Mengapa kalian takut dan tidak pernah berbuat durhaka sekejap mata pun”.
Mereka berkata: “Kami khawatir apabila Engkau murka kepada kami dan mengazab kami dengan api neraka”.
Nabi SAW bertanya: “Wahai saudaraku Jibril! Apakah mereka anak keturunan Adam?”
Jibril menjawab: “Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Mereka tidak ada yang mengetahui bahwa Allah telah menciptakan Adam dan iblis.
Di tempat mereka, matahari terbit setiap 40 hari sekali. Mereka tidak makan dan tidak minum. Dan sesungguhnya Allah akan memberikan pahala yang setara dengan ibadah (yang) mereka (lakukan) kepada orang yang memiliki doa ini, jika pemilik itu adalah orang yang beriman lagi tulus-bersih dari segala cela.
Rasulullah SAW bertanya: “Wahai saudaraku Jibril! (apakah) Allah akan memberikan semua pahala ini?”
Jibril menjawab: “Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Sesungguhnya Allah membangun sebuah rumah di langit keempat yang dinamakan Baitul Ma’mur. Setiap hari 70.000 Malaikat memasukinya dan keluar dari rumah itu seraya tidak kembali lagi sampai hari kiamat.
Dan sesungguhnya Allah telah menjadikan bagi orang yang membaca doa yang agung ini, sedangkan ia adalah orang yang beriman lagi tulus, yang setara dengan pahala orang yang beriman laki-laki dan perempuan dari golongan jin dan manusia sejak saat mereka diciptakan oleh Allah sampai hari kiamat.
Jibril menambahkan: “Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Sesungguhnya sebuah rumah yang bila didalamnya terdapat doa yang agung ini tidak akan terkena bencana selamanya. Dan barang siapa yang menulisnya pada kulit rusa dan mengalungkan (menempelkan) pada orang yang sakit, akan sembuh dengan izin Allah Ta’ala”.
Aku bertanya: “Wahai saudaraku Jibril! Keutamaan ini semuanya untuk orang yang memiliki doa ini?”
(Jibril menjawab): “Barang siapa membaca doa yang agung ini lalu mati, maka matinya adalah mati syahid dan dituliskan untuknya pahala 900.000 orang yang mati syahid di darat maupun di laut. (Dan jika) dibaca pada malam hari, Allah akan memberi ampunan dan memberinya segala apa yang diminta dari kebutuhan-kebutuhan dunia dan akhirat”.
Kemudian aku berkata: “Wahai saudaraku Jibril! Tambahkanlah (keterangan) kepadaku!”
Jibril menjawab: “Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Aku telah bertanya kepada saudaraku Malaikat Israfil tentang keutamaan doa yang agung ini. (Malaikat Israfil menjawab): “Allah Ta’ala berfirman:
“Demi keperkasaan-Ku, demi keagungan-Ku, demi kemurahan-Ku, demi kemulyaan-Ku. Barang siapa yang beriman kepada-Ku dan membenarkan Muhammad sebagai seorang Nabi dan membenarkan doa yang agung ini, Aku akan memberinya pahala yang tidak ada yang dapat menghitungnya kecuali Aku. Aku adalah Dzat yang bila Aku menghendaki sesuatu maka Aku berfirman kepadanya: “Jadi, maka terjadilah. Aku adalah Dzat yang bila Aku memberikan kepada salah satu hamba-Ku, Aku memberikan kepadanya dengan tanpa takaran, tanpa timbangan, dan tanpa hitungan.
Dan jika salah satu hamba-Ku membaca doa yang agung ini, maka hilanglah kesusahan lahir dan kesusahan batin dengan izin Allah Ta’ala. Beruntunglah bagi orang yang membaca doa yang agung ini dan percaya kepada Allah dan Rasul-Nya dan percaya kepada doa yang agung ini. Dan celakalah bagi orang yang mengingkarinya lagi tidak mempercayainya dan tidak beriman kepada Allah dan Rasul-Nya”.
Wahai, utusan Allah! barang siapa menulis doa ini di gelas yang terbuat dari kaca dengan kapur dan minyak misik (kesturi) kemudian membasuhnya dan memercikkan air itu ke kafan orang mati, Allah SWT akan menurunkan di dalam kuburnya 100.000 rahmat. Dan Allah akan menghilangkan dari padanya dari ketakutan kepada Malaikat Munkar dan Nakir.
Dan memberikan keamanan dari siksa kubur. Dan Allah akan mengutus 70 Malaikat untuk si mayit didalam kuburnya. Setiap Malaikat membawa segenggam cahaya dan menaburkan cahaya itu kepadanya dan memberikan kabar gembira dengan surga.
Dan para Malaikat itu berkata kepadanya: “Sesungguhnya Allah Ta’ala telah memerintahkan kami untuk menemanimu di dalam kuburmu sampai hari kiamat”, dan Allah akan memberi keluasan kepadanya di dalam kuburnya sejauh mata memandang.
Dan Allah akan membukakan baginya pintu ke surga serta menidurkan di dalam kuburnya bagaikan pengantin dengan pasangannya. Dan Allah Ta’ala berfirman: “Sesungguhnya Aku merasa ‘segan’ kepada seorang hamba yang di kain kafannya ada doa ini”.
Jibril berkata: “Aku telah mendengar Allah Al-Bariy ‘Azza Wa Jalla berfirman: “Doa ini telah tertulis pada bubungan ‘Arsy, 5.000 tahun sebelum dunia diciptakan”.
Dan barang siapa berdoa dengan doa ini maka disisi Allah tergolong orang yang syahid, baik syahid darat maupun syahid laut”.
Aku bertanya: “Wahai, saudaraku Jibril! apakah termasuk kedua-duanya (syahid darat dan syahid laut)?”
Jibril menjawab: “Wahai, Muhammad! Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Sesungguhnya Allah Ta’ala menuliskan untuknya setara pahala 900 orang yang mati syahid baik syahid di darat maupun di laut”.
Jibril menambahkan: “Wahai, Muhammad! Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Sesunggunya bila doa ini dibaca di waktu malam, sungguh Allah Azza Wa Jalla akan menggenggam (jiwa) seseorang ketika tidurnya dan menjaganya serta memberinya segala apa yang di minta dari hajat dunia dan akhirat”.
Aku berkata: “Wahai, saudaraku Jibril! Tambahilah (keterangan) kepadaku”.
Jibril menjawab: “Demi Dzat Yang telah mengutusmu dengan Haqq sebagai Nabi. Sesungguhnya Aku telah bertanya kepada Allah Ta’ala tentang itu. Allah Azza Wa Jalla berfirman:
“Demi keperkasaan-Ku, demi keagungan-Ku, demi kemurahan-Ku, demi kemulyaan-Ku, dan tingginya keluhuran-Ku didalam kedudukan-Ku, dengan kekuasaan-Ku, sesungguhnya barang siapa yang beriman kepada-Ku dan percaya kepadamu dan percaya kepada doa ini dan pahalaNya, niscaya Aku akan memberinya kerajaan.
Sesungguhnya Aku adalah Allah yang tidak akan berkurang perbendaharaan-Ku dan tidak akan musnah apa yang ada disisi-Ku. Walaupun Aku menjadikan surga untuk salah seorang dari hamba-Ku, tidak akan menjadi berkurang perbendaharaan-Ku”.
Dan barang siapa berdoa dengan doa ini disertai niat yang tulus lagi bersih dan tidak tercampur dengan keraguan (dibaca) pada awal dan akhir bulan Ramadhan dan pada setiap malam Jum’at, Allah Ta’ala akan memberinya pahala dengan 70.000 Malaikat di setiap penjuru langit dan 70.000 Malaikat di kota Madinah, dan (diberikan pula) 70.000 Malaikat di arah Barat.
Setiap Malaikat mempunyai 20.000 kepala. Dan setiap kepala mempunyai 70.000 mulut. Dan setiap mulut mempunyai 70.000 lidah yang bertasbih kepada Allah Ta’ala dengan bahasa yang berbeda-beda. Dan menjadikan pahala mereka untuk orang yang membaca doa ini.
Wahai, Nabiyullah! Barang siapa berdoa dengan doa ini, tidak ada penghalang antara dia dengan Allah, dan tidak ada sesuatupun yang dicari (diminta) selain bahwa Allah akan memberikan kepadanya.
Wahai, Utusan Allah! Setiap hamba yang berdoa dengan doa ini, Allah akan mengutus baginya ketika keluar dari kuburnya dengan 70.000 Malaikat. Di setiap tangan Malaikat terdapat bendera dari cahaya dan (diutus pula) 70.000 pelayan laki-laki.
Setiap pelayan mengendalikan kendaraan yang sangat bagus yang bagian dalamnya terbuat dari mutiara dan bagian luarnya terbuat dari batu permata hijau, dan motif hiasannya terbuat dari permata yakut merah. Di atas setiap kendaraan tersebut terdapat kubah (yang terbuat) dari cahaya.
Di setiap kubah terdapat 400 pintu dengan tirai (yang terbuat) dari sutra tipis yang berkilauan. Di setiap kubah terdapat pelayan wanita yang juntaian rambutnya seharum minyak misik (kesturi). Diatas kepala setiap pelayan itu terdapat mahkota dari emas yang kemerahan.
Para Malaikat itu bertasbih kepada Allah Ta’ala, menyucikan-Nya, dan membaca tahlil kepada-Nya. Serta menjadikan pahala tasbih mereka, penyucian mereka, dan tahlil mereka untuk hamba yang beriman yang membaca serta berdoa dengan doa ini.
Setelah itu diutus pula 70.000 Malaikat dan setiap Malaikat membawa gelas piala yang terbuat dari mutiara putih. Di dalamnya terdapat empat jenis minuman, yaitu minuman dari air, minuman dari arak murni, minuman dari susu, dan minuman dari madu. Di setiap tutupnya terdapat sapu tangan yang bertuliskan: Lâ ilâha illallâh wahdahu lâ syarîka lahu:
Dan di bawahnya terdapat cincin/materai sebagai hadiah dari Allah Al-Bariy kepada Fulan Bin Fulan yang senantiasa tekun dan teratur membaca doa ini. Dan pembaca doa ini berkedudukan di pelataran hari kiyamat. sampai-sampai seluruh makhluk memperhatikannya dan bertanya-tanya: “Nabi siapa ini?”
Sedangkan mereka dikelilingi oleh pelayan-pelayan dan pembantu-pembantu yang berkendaraan sangat bagus serta para Malaikat mengelilingi dari depan dan belakangnya, mereka mengiring (mengawal) sampai dibawah ‘Arsy. Kemudian ada seruan dari arah (Allah) Ar-Rahman: “Wahai, hamba-Ku! Masuklah ke surga dengan tanpa hisab!”
Wahai, Utusan Allah! Siapapun hamba yang berdoa dengan doa ini Malaikat menjadi kelelahan dalam mencatat kebaikannya.
Aku bertanya: “Wahai, saudaraku Jibril! Balasan apa yang diberikan kepada orang yang berdoa dengan doa ini di awal dan akhir Ramadhan sebanyak tiga kali?”
Jibril menjawab: “Wahai, Muhammad! Sungguh Allah telah mengharamkan jasadnya tersentuh api neraka. Dan barang siapa berdoa dengan doa ini maka sesungguhnya baginya disisi Allah ketentuan dan kedudukan yang mulya.
Dan barang siapa berdoa dengan doa ini, Allah mewakilkan Malaikat untuk menjaganya dari perbuatan maksiat, dan bertasbih kepada Allah, dan mengkuduskannya, dan menjaganya dari segala marabahaya.
Dan membukakan baginya pintu-pintu surga yang tembus dengan pintu-pintu neraka. Dan selama ia hidup maka ia berada dalam perlindungan Allah Ta’ala, dan ketika wafatnya maka sungguh telah disediakan baginya apa-apa yang (dahulu)telah Kami tentukan kepadanya”.
Nabi SAW bersabda: “Berilah himbauan padaku tentang doa ini!”
Kemudian Jibril menjawab: “Takutlah kepada Allah… takutlah kepada Allah… Janganlah engkau mengajarkan doa ini kecuali kepada orang-orang yang beriman”.
Al-Husain ibn Ali ibn Abu Thalib karramallahu wajhah berkata: “Baginda Rasulullah mewasiatkan kepadaku untuk mengagungkan doa ini dan menjaganya.”
Kemudian Ali karramallahu wajhah wa radhiyallahu ‘anh berkata tentang hal ini: “Ada beberapa cerita tentang doa ini yang mengisahkan kecepatan terkabulnya permintaan. Dan doa ini memuat 1001 Nama yang telah dijadikan oleh Allah Ta’ala sebagai Perisai dan Pengaman bagi orang yang berdoa dengan doa ini dari perkara dunia dan akhirat, juga (doa ini adalah) obat”.
Nabi SAW bersabda: “Wahai, Ali! Ajarilah keluargamu dan teman-temanmu dan doronglah mereka (agar berdoa) dengan doa ini dan jadikanlah perantaraan kepada Allah Ta’ala dengan Nama-nama-Nya dan mengenal terhadap nikmat-nikmat-Nya, dan haramkan atas mereka jika mengajarkan doa itu kepada orang musyrik. Karena sesungguhnya tidak ada hajat yang diminta kepada Allah selain bahwa Allah akan memberikan kepadanya dan menjaganya dari apa-apa yang ditakutinya.
Nabi SAW bersabda: “Wahai, Ali! Saudaraku Jibril telah memberitahukan kepadaku tentang keutamaan doa ini, bahwa tidak ada yang mengetahui keutamaannya (dengan Haqq) selain Allah Ta’ala sendiri. Dan doa ini mengandung banyak khasiyat, sehingga kami meringkas penjelasannya karena khawatir memanjang-lebarkan.
Maka, wahai orang yang memiliki hizib yang agung dan doa yang mustajab ini, berlaku atasmu bila engkau membacanya, (bahwa) walaupun setiap hari sekali, atau setiap Jum’at sekali, walaupun sekali tiap bulan, walaupun setiap tahun hanya sekali, dan sekalipun selama hidupmu hanya sekali: Jagalah dengan seksama.
Karena sesungguhnya doa ini bermanfaat bagi orang yang membawanya atau membacanya dimanapun tempat yang dikehendakinya. Aku akan menuturkan kepadamu beberapa faedahnya ketika engkau membawanya dalam keadaan suci yang sempurna dan dengan niat yang tulus (bersih) dari keraguan. Karena sesungguhnya niat itu bermanfaat bagi yang memilikinya, sedangkan ikhlas lebih bermanfaat.
Doa ini bermanfaat untuk menguatkan rasa cinta-kasih, agar memudahkan dalam penerimaan sesuatu, untuk mengalahkan argumentasi lawan, untuk menghadapi hakim dan pemerintah, para sultan/pemimpin, para akuntan, untuk menghadapi musuh, untuk (keamanan) perjalanan siang dan malam, untuk menghindari sabetan pedang, tombak dan panah, untuk penyakit mata dan pandangan kabur, untuk membatalkan sihir, untuk melepaskan orang yang diikat, untuk melepaskan tawanan, dan melepaskan orang yang dipenjara.
(Dan faedahnya lagi bagi) yang membaca doa ini dan membawanya akan dibebaskan dengan izin Allah Ta’ala. Juga untuk menghadapi ular kecil, kalajengking, ular besar, untuk menghindari anak panah, untuk menolak segala alat dari besi, untuk mendatangkan hajat, untuk orang hamil agar mudah melahirkan, untuk pengantin agar berseri-seri, untuk mencegah peluru, (dengan syarat) ketika membawanya dalam keadaan suci dan dengan niat yang tulus (bersih) dari keraguan.
Maka, wahai orang yang memiliki Hizib ini, pertahankanlah kesungguhanmu dan jagalah doa ini, maka Allah akan menjagamu jika engkau menjaganya. Dan sungguh telah lepas dari tanggunganku kepada tanggunganmu dan aku berkata: “Cukuplah Allah bagi kami, Sebaik-baik Wakil, dan cukuplah Dia bagiku, dan kepada-Nyalah aku berserah diri”.
Doa ini telah dituturkan dan dibaca penjelasannya dengan memuji Allah Ta’ala. Telah selesai penjelasan Hizib yang diberkahi ini yang dinamakan dengan “Hirzul Jausyan”.
—oOo—
Penjelasan diatas kami terjemahkan dari Syarâh Al-Jawsyan oleh Syeikh Mahrus ‘Aly (1907-1985), terbitan Pondok Pesantren Lirboyo Kediri, cetakan 1423H/2002M. Dalam setiap akhir ayat membaca:
Monday, December 23, 2019
Friday, December 13, 2019
PROGRAM KERJA OSIS
PROGRAM
KERJA OSIS
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 PRONOJIWO
Alamat :
Jalan Raya Pronojiwo Kec. Pronojiwo Kab. Lumajang Telp. (0334) 590023
PROGRAM
KERJA
PENGELOLAAN
SISWA
PEMBINA
OSIS
TAHUN
PELAJARAN 2019/2020
MUQADDIMAH
A.
LATAR BELAKANG
Upaya peningkatan mutu kualitas Sumber Daya Manusia yang cerdas,
terampil, berbudaya, cinta lingkungan yang berdasarkan iman dan taqwa merupakan
tuntutan dari perkembangan zaman pada saat ini. Oleh karena itu upaya
peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan,
dilaksanakan dengan sungguh-sungguh sesuai yang direncanakan dan di evaluasi
secara berkala. Hal ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan
akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi (Iptek) serta komunkasi
menjadi semakin tidak kentara.
Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah
sebagai fungsi pendidikan berkewajban untuk mengembangkan kemampuan serta
membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi
muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan
nasional. Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi
siswa yang diarahkan pada kompetensi multi intelegensi sangatlah diharapkan.
Oleh karena itu Upaya pengembangan Potensi Diri Peserta Didik sangat diperlukan
dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
B.
TUJUAN
1. Mengembangkan
seluruh potensi peserta didik secara maksimal, baik potensi akademik maupun non
akademik.
2. Menyiapkan
warga negara menuju masyarakat belajar yang cerdas dan memahami nilai-nilai
masyarakat yang beradab.
3. Menemukan
dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri peserta didik sehingga
timbul kecakapan hdup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan
masyarakat.
4. Memberikan
kemampuan minimal untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan
hidup bermasyarakat
5. Menumbuhkan
daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh negatif yang datang dari
luar maupun dari dalam lingkungan sekolah
6. Meningkatkan
kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan
timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar.
7. Meningkatan
apresiasi dan penghayatan seni.
8. Menumbuhkan
sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila.
9. Meningkatkan
kesegaran jasmani dan daya kreasi siswa untuk memantapkan keseimbangan antara
pertumbuhan jasmani dan rohani.
C.
RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN
1.
Program Pembinaan Kesiswaan
(OSIS)
2.
Program Pembinaan Ekstrakurikuler
3.
Program Unggulan Akademik dan Non
Akademik.
D.
SASARAN PEMBINAAN
Sasaran
Pembinaan adalah upaya penyelamatan dan pemberdayaan Potensi Diri peserta didik
kelas VII, VIII dan IX SMP Negeri 1 Pronojiwo Tahun Pelajaran 2019/2020
E.
HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Mampu
melahirkan SDM yang memiliki keimanan, ketaqwaan, berkualitas, kompetitif,
berdedikasi, mandiri dan profesional.
2. Mampu
meningkatkan prestasi sesuai bakat dan minat peserta didik.
3. Mampu
meningkatkan pelayanan pendidikan kepada peserta didik melalui jalur pembinaan
penyelamatan dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan peserta didik dan
jalur pemberdayaan potensi diri
F.
STRATEGI PEMBINAAN
1. Melakukan
koordinasi dengan Pihak terkait
2. Difasilitasi
dan dibimbing oleh :
a.
Guru Mata Pelajaran
b.
Guru Bimbingan Karir (BK)
c.
Pembina OSIS
d.
Pembina Ekstrakurikuler
e.
Pelatih
3. Berkoordinasi
dengan guru BK untuk memberikan pelayanan Konseling
URAIAN DAN MEKANISME PEMBINAAN KESISWAAN
Seperti
dikemukakan pada bagian terdahulu bahwa upaya pembinaan kesiswaan, terbagi
menjadi 3 lingkup pembinaan yaitu :
1.
Program Pembinaan OSIS
2.
Program Pembinaan Ekstrakurkuler
3.
Program Unggulan Akademik dan Non
Akademik.
A. PROGRAM PEMBINAAN OSIS
1. Pengertian
Satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah untuk mencapai
tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Siswa Intra
Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan
organisatoris dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi Bagian dari
organisasi lain yang ada di luar sekolah. Karena OSIS merupakan wadah
organisasi peserta didik di sekolah. Oleh karena itu setiap peserta didik
secara otomatis menjadi anggota OSIS. Keanggotaan itu secara otomatis berakhir
dengan keluarnya peserta didik dari sekolah yang bersangkutan.
2. Tujuan
Organisasi ini bertujuan mempersiapkan peserta didik sebagai kader
penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional,
untuk :
a.
Mengembangkan potensi peserta
didik secara optimal dan terpadu yg meliputi bakat, minat, dan kreativitas;
b.
Memantapkan kepribadian peserta
didik untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan
sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan
tujuan pendidikan;
c.
Mengaktualisasikan potensi
peserta didik dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat;
d.
Menyiapkan peserta didik agar
menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak
asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil society).
(Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal 1)
3. Materi Pembinaan
Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :
a.
Pembinaan ketaqwaan terhadap
Tuhan yang Maha Esa
b.
Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak
Mulia
c.
Pembinaan Kepribadian Unggul,
wawasan kebangsaan, dan bela Negara
d.
Pembinaan Prestasi akademik,
seni, dan/atau olah raga sesuai bakat dan minat
e.
Pembinaan Demokrasi, hak asasi
manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial
dalam konteks masyarakat plural.
f.
Pembinaan kreativitas
keterampilan dan kewiraswastaan
g.
Pembinaan kualitas jasmani,
kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.
h.
Pembinaan sastra dan budaya.
i.
Pembinaan teknologi informasi dan
komunikasi (TIK)
j.
Pembinaan komunikasi dalam bahasa
inggris.
4. Perangkat OSIS
Perangkat
OSIS terdiri dari :
a. Pembina
OSIS
b. Perwakilan
kelas
c. Pengurus
OSIS
d. Anggota
OSIS
5. Rincian dan tugas Perangkat
OSIS
a. Pembina OSIS
Perangkat
Osis ini dibina oleh seorang guru yang ditunjuk sebagai Guru Pembina Osis. Pembina
OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan
OSIS di sekolah.
Rincian
tugas pembinan OSIS adalah :
1)
Bertanggung jawab atas seluruh
pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah
2)
Memberikan nasihat kepada
perwakilan kelas dan pengurus.
3)
Mengesahkan keanggotaan
perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala sekolah.
4)
Mengesahkan dan melantik pengurus
OSIS denga surat keputusan kepala sekolah.
5)
Mengarahkan penyusunan anggaran
rumah tangga dan program kerja OSIS.
6)
Menghadiri rapat-rapat OSIS
7)
Mengadakan evaluasi terhadap
pelaksanaan tugas OSIS
b. Perwakilan Kelas
1)
Perwakilan kelas terdiri atas
wakil-wakil kelas. Setiap kelas diwakili oleh 2 (dua) orang siswa.
2)
Perwakilan kelas bertugas memilih
pengurus OSIS, mengajukan usul-usul untuk dijadikan
3)
program kerja OSIS dan menilai
laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatannya.
4)
Perwakilan kelas bertanggung
jawab langsung kepada Pembina OSIS
5)
Masa jabatan perwakilan kelas
selama 1 tahun ajaran.
6)
Rincian tugas perwakilan kelas
adalah :
a)
Mewakili kelasnya dalam rapat
perwakilan kelas
b)
Mengajukan usul kegiatan untuk
dijadikan program kerja OSIS
c)
Mengajukan calon pengurus OSIS
berdasarkan hasil-hasil rapat kelas.
d)
Memilih pengurus OSIS dan daftar
calon yang telah disiapkan.
e)
Menilai laporan
pertanggungjawaban dan segala tugas pengurus Osis pada akhir masa jabatannya.
f)
Menyusun Anggaran Rumah Tangga.
c. Pengurus OSIS
Pengurus OSIS terdiri atas :
Seorang
ketua dan seorang wakil ketua
1) Dua orang
sekretaris
2) Dua orang
bendahara
3) Sembilan orang ketua seksi yaitu
:
a)
Seksi I :
Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b) Seksi II : Seksi Sosial
c)
Seksi III :
Seksi Pendidikan
d)
Seksi IV :
Seksi Bela Negara dan Upacara
e) Seksi V : Seksi Persepsi Daya Kreasi Seni(Acara
& Seni)
f)
Seksi VI.
Seksi ketrampilan dan Kewirausahaan (Usaha dan Dana)
g)
Seksi VII.
Seksi kesegaran jasmani dan daya kreasi (Olahraga)
h) Seksi VIII. Ketertiban dan Kebersihan Lingkunga
Sekolah
i) Seksi IX. Seksi Kelompok
Siaga Bencana Sekolah (KSBS)
d. Pembinaan Seksi :
Seksi I : Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Tugas:
1. Merencanakan progam kerja OSIS
yang berkaitan dengan ketaqwaan
2. Melaksanakan ibadah sesuai
dengan ketentuan agama masing-masing
3. Memperingati hari-hari besar
agama
4. Mengadakan dan mengikuti
kegiatan lomba yang bersifat keagamaan
5. Mengevaluasi hasil kerja
progam yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
6. Membuat Laporan Hasil Kerja
dan diserahkan kepada Penanggung jawab seksi
7. Dan kegiatan lainnya yang
berkaitan dengan ketaqwaan.
Seksi II : Seksi Sosial
Tugas:
1. Merencanakan progam kerja OSIS
yang berkaitan dengan kegiatan sosial
2. Melaksanakan bakti
sosial/masyarakat
3. Melaksanakan kegiatan amal /
bakti sosial
4. Mengevaluasi hasil kerja
progam yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
5. Membuat Laporan Hasil Kerja
dan diserahkan kepada Penanggung jawab seksi
6. Dan kegiatan lain yang berkaitan
dengan kegiatan sosial
Seksi III : Seksi Pendidikan
Tugas:
1. Merencanakan progam kerja OSIS
yang berkaitan dengan pendidikan
2. Membantu pihak sekolah dalam
melaksanakan pembinaan tata krama siswa
3. Mengadakan Lomba yang
berkaitan dengan Pendidikan
4. Mengevaluasi hasil kerja
progam yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
5. Membuat Laporan Hasil Kerja
dan diserahkan kepada Penanggung jawab seksi
Seksi IV : Seksi Bela Negara dan Upacara
Tugas:
1. Merencanakan progam kerja OSIS
yang berkaitan dengan kegiatan bela negara
2. Melaksanakan upacara bendera
setiap hari Senin pagi dan hari-hari besar Nasional
3. Melaksanakan tata tertib
sekolah
4. Melaksanakan baris-berbaris
5. Menyelenggarakan kegiatan yang
dapat membina persatuan dan kesatuan, memupuk rasa cina tanah air dan
nasionalisme
6. Mengevaluasi hasil kerja
progam yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
7. Membuat Laporan Hasil Kerja
dan diserahkan kepada Penanggung jawab seksi
8. Dan kegiatan lainnya.
Seksi V : Seksi Persepsi Daya Kreasi Seni(Acara
& Seni)
Tugas:
1. Merencanakan progam kerja OSIS
yang berkaitan dengan Acara dan Seni
2. Mengadakan pentas seni
3. Menyelenggarakan lomba seni
dan budaya
4. Mengikuti berbagai perlombaan
seni
5. mengevaluasi hasil kerja
program yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
6. membuat laporan hasil kerja
dan diserahkan kepada penanggung jawab seksi
Seksi VI. Seksi ketrampilan dan Kewirausahaan
(Usaha dan Dana)
1.
Merencanakan program kerja
osis yang berkaitan dengan kewirausahaan
2.
Meningkatkan usaha-usaha
yang berhubungan dengan KOPSIS
3.
Mengadakan diskusi
kewirausahaan siswa
4.
Melatih ketrampilan siswa
seperti membuat stiker, kalender kegiatan dll
5.
Membuat laporan hasil
kerja dan diserahkan kepada penanggung jawab seksi
Seksi VII. Seksi kesegaran jasmani dan daya
kreasi (Olahraga)
1.
Merencanakan program kerja
osis yang berkaitan dengan olahraga
2.
Menyelenggarakan lomba
olahraga di lingkungan sekolah
3.
Membantu pihak sekolah
dalam usaha pencegahan penyalah gunaan narkoba dan miras
4.
Bekerja sama dengan BK
mengadakan penyuluhan NAPZA dan pergaulan remaja di lingkungan sekolah
5.
mengevaluasi hasil kerja
program yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
6.
membuat laporan hasil
kerja dan diserahkan kepada penanggung jawab seksi
Seksi
VIII. Seksi Ketertiban dan Kebersihan Sekolah
1.
Membuat Program Kebersihan
lingkungan sekolah
2.
Membuat jadwal Petugas
Kebersihan Kelas
3.
mengevaluasi hasil kerja
program yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
4.
membuat laporan hasil
kerja dan diserahkan kepada penanggung jawab seksi
Seksi IX. Seksi Kelompok Siaga Bencana
Sekolah (KSBS)
1.
Merencanakan program kerja
osis yang berkaitan dengan siaga bencana sekolah
2.
Melaksanakan kegiatan yang
dapat menumbuhkan rasa kecintaan terhadap alam
3.
Memeliharan keindahan dan
kelestarian lingkungan sekolah dan masyarakat
4.
mengevaluasi hasil kerja
program yang telah dilaksanakan dalam format tertentu
5.
membuat laporan hasil
kerja dan diserahkan kepada penanggung jawab seksi
Syarat Pengurus OSIS
a) Taqwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b) Mermiliki
budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman
c) Memiliki
bakat sebagai pemimpin siswa
d) Memiliki
kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai
e) Dapat
mengatur waktu dengan sebaik-baiknya, sehingga pelajarannnya tidak terganggu
karena menjadi pengurus OSIS
f) Pengurus
dicalonkan oleh perwakilan kelas
Khusus untuk ketua OSIS , ditambah persyaratan :
a) Mempunyai
kemampuan berpikir yang jernih
b) Memiliki
wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya.
c) Tidak
duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi ujian Nasional.
Rincian
Tugas Pengurus OSIS
a) bertugas
menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan AD ART
b) menyampaikan
laporan pertangungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada akhir masa
jabatannya.
c) Bertanggung
jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.
d) Mempunyai
masa kerja selama satu tahun pelajaran.
Anggota OSIS
Anggota OSIS
a) Anggota
OSIS secara otomatis adalah siswa yang masih aktif belajar pada sekolah yang
bersangkutan
b) Anggota
OSIS tidak memerlukan kartu anggota
c) Keanggotan
berakhir apabila siswa yang bersangklutan tidak menjadi siswa lagi di sekolah
tersebut, atau meninggal dunia
Setiap
anggota mempunyai hak :
a) Mendapat
perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya
b) Memilih
dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.
c) Bicara
secara lisan maupun tertulis.
6. Forum Organisasi
Rapat-rapat
1. Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang
dihadiri seluruh anggota perwakilan kelas.
Rapat ini
diadakan untuk :
a) Persiapan
tata cara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang sekretaris
b) Pencalonan
pengurus OSIS
c) Pemilihan
pengurus OSIS
d) Penilaian
laporan pertanggungjawaban pemgurus OSIS pada akhir masa jabatan.
Acara , waktu dan temnpat rapat
dikonsultasikan dengan pembina OSIS
2. Rapat pengurus
a) Rapat
pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pleno pengurus OSIS
b) Rapat
pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua, wakil ketua,
sekretaris, bendahara dan wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil
bendahara untuk membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan
sehari-hari.
c) Rapat
koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh salah seorang wakil ketua I,
sekretaris, wakil sekretaris I, bendahara dan seksi I sampai dengan seksi VIII.
7 . Sasaran/Target Pembinaan.
a) Meningkatkan
peran serta siswa dalam membina sekolah sebagai wawasan wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
yang bertentangan dengan kebudayaan nasional
b) Menumbuhkan
daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatf yang datang dari luar
maupun dari dalam lingkungan sekolah.
RINCIAN TUGAS DAN
KEWAJIBAN PENGURUS OSIS
Seksi I : Pembinaan Ketaqwaan Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
·
Peringatan Hari Besar Islam
·
Isra Mi’raj
·
Shalat Ied
·
Shalat Tarawih
·
Pesantren Kilat
·
Penyembelihan Kurban
·
Buka Puasa Bersama
·
Maulud Nabi Muhammad SAW
·
Pembinaan Spiritual
·
Shalat Dhuha Berjamaah
·
Sholat Dhuhur berjamaah
·
Kegiatan Tambahan
·
Bantuan Musibah dan Duka Cita
·
Bantuan Sumbangan Dana Bakti Sosial
2.
Seksi
II : Seksi Sosial
·
Melaksanakan Upacara
·
Upacara Rutin Hari Senin
·
Upacara Kesaktian Pancasila
·
Upacara Sumpah Pemuda
·
Upacara Hari Pahlawan
·
Upacara Hari Pendidikan Nasional
·
Upacara Hari Proklamasi
·
Upacara Hari Ulang Tahun SMP
·
Upacara Orientasi Siswa Baru
·
Upacara Hari Kebaktian Pancasila
·
Upacara Pelepas Siswa Kelas 3
·
Upacara Hari Kartini
·
Extrakurikuler
·
Paskibra – Pramuka
3.
Seksi
III : Seksi Pendidikan
·
Membantu Koordinator Seksi 2 Melakukan Upacara
·
Melakukan Lintas Alam
·
Ekstrakurikuler Pramuka
·
Perkemahan
·
OSIS
·
Pramuka
·
Paskibra
·
Hari Ulang Tahun Pramuka
4.
Seksi
IV : Seksi Bela Negara dan Upacara
·
Pelaksanaan MOS
·
Pemberian Materi Orientasi pada Siswa Baru
·
Melaksanakan Tata Krama Pergaulan
·
Pemberian Materi Tentang Tata Krama melalui Majalah Dinding
Bekerja Sama dengan Seksi 5
·
Pengumpulan Dan Pemberian Bantuan
·
Mengadakan Bakti Sosial (diluar sekolah)
·
Pemberian Sumbangan Kepada Siswa yang Orang Tuanya Telah
Meninggal Dunia
·
Pengumpulan Buku – Buku Bekas untuk Disumbangkan ke
Perpustakaan
5.
Seksi V
: Seksi Persepsi Daya Kreasi Seni(Acara & Seni)
·
Menyelenggarakan Majalah Dinding , membawahi ekskul Majalah
Dinding
·
Latihan Dasar Kepemimpinan
·
Nazar, bekerja sama dengan seksi 6
·
Pengadaan Kegiatan Baru Mading
·
Lomba keterampilan mengolah MADING
·
Ajang pencarian bibit-bi bit berprestasi akademik
6.
Seksi
VI. Seksi ketrampilan dan Kewirausahaan (Usaha dan Dana)
·
Meningkatkan Minat dan Peran Siswa
·
Koperasi
·
Piket Koperasi
·
Pembenahan Ruang Koperasi
·
Pembenahan Ruang Pokja Unit Produksi
·
Meningkatkan Keterampilan dan Menciptakan Sesuatu Yang lebih
Berguna
·
Bazar
·
Ekstrakurikuler
·
Klub Matematika
·
Klub Bahasa Inggris
7.
Seksi
VII. Seksi kesegaran jasmani dan daya kreasi (Olahraga)
·
Senam Jasmani
·
Class Meeting
·
Ekstrakurikuler
·
PMR
·
Basket
·
Volley
·
Sepak Bola
·
Pertandingan Persahabatan
·
Perkemahan PMR
·
Liga Futsal
8.
Seksi VIII. Seksi Ketertiban dan Kebersihan Sekolah
·
Jadwal Piket Perkelas
·
Jadwal Petugas Kebersihan
·
Petugas ketertiban bagi siswa yang melanggar peraturan
sekolah
·
Razia Sekolah, yang bekerja sama dengan Seksi 4 dan Guru BK
·
Pengarahan Tata Krama melalui Orientasi Siswa Baru
·
Mengadakan Razia Besar – Besaran untuk Meningkatkan Keamanan
Sekolah dan Kedisplinan Waktu
·
Perlombaan Kedisplinan Dan Kerapian Antarkelas
·
Meningkatkan Sikap Hormat Siswa pada Orang Tua, Guru, serta
sesama Teman di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat
·
Penyuluhan Tentang Tata Krama pada Orang Tua, Guru, dan
Sesama Siswa
·
Pengarahan Tentang Bahaya Narkotika
·
Penyuluhan HIV / AIDS
9. Seksi
IX. Seksi Kelompok Siaga Bencana Sekolah (KSBS)
·
Bhakti social
·
Penghijauan
|
|
|
|
|
|
KEPALA URUSAN KESISWAAN PEMBINA OSIS
AHMAD
ZAINURI. S,Pd YOVI NUR ROHMAN. S,Pd.I M,Pd
NIP. 19930920 201903 1 007
Mengetahui
KEPALA SEKOLAH
YUSTINA
INDRAWATI. S,Pd
NIP.
19610826 198403 2 014
Subscribe to:
Comments (Atom)
